Q1:2015屆湖北省美術聯考已結束了就今年的考生水平,談談其特點及對學生的要求。
A1:今年的聯考與往年相比,一是今年的標準樣卷的分數評的比較細,二是加蓋了組別印章,強化了責任追究;2015屆湖北省美術聯考與往年無明顯變化,保持了湖北省考試的延續性。
Q2:2015屆湖北美術的考題,主要是考查同學哪些方面的能力(素描、色彩、速寫),考生應如何把握?
A2:主要考查考生的造型能力與色彩能力,速寫是考查考生捕捉形象的能力:考生如果經過一定的專業訓練,一般可以考出較好的成績。但仍有一部分專業基礎很好的考生在湖北省統一考試中沒有取得理想的成績,而他們往往能取得名牌專業院校的專業合格證卻不能獲得湖北省的二類本科的線,究其原因:就考試內容而言,長期以來湖北省默寫靜物,使一部分有良好人像造型能力的考生忽略了對靜物的訓練,導致成績不理想。
Q3:我們知道評卷工作非常辛苦,工作量非常大。所以,同學們希望知道在評卷過程中哪些方面可以突顯出來。
A3:良好的道德、法律意識。由于美術考試閱卷是主觀判題,常常存在評卷人之間個人認識上的差異。若主干院校的主干老師的比例增加,便會得出更準確的判分,得到更多的家長與社會的認同和信任。
Q4:有些同學反映,湖北省美術統考與全國其他考區的區別很大,風格很難把握.是不是這樣。如果是,他們應該如何把握?
A4:不是這樣,湖北省在組織美術考試中通常是默寫靜物,有的省卻默寫人像,后者當然難度大些,但湖北省的命題有待與時俱進,盡量與其他省難易同步。
Q5:是否能簡要介紹一下湖北省聯考的命題和評分過程。
A5:為了對每一位考生的試卷作出準確、客觀、公平、公正的成績,盡可能的把誤差降低到最低程度,我們采取了以下措施:
一、分為素描、色彩兩大組,指定湖北師大美術學院兩名教授、副院長分別擔任大組組長,再分成10組,其中素描1~5組每組5人,色彩1~5組,每組5人,盡量搭配不同專業、年齡、高校、職稱、性別評卷人,指定一名有責任心的教授(或副教授)并長期擔任繪畫基礎教學的老師擔任組長。
二、堅持素描、色彩兩科目不交又閱卷(即每評卷人員只能評其中一科目,速寫則共同評卷)
三、在正式評閱前進行素描、色彩試評:參加人員為素描組組長(5人)、色彩組組長(5人)。隨機采集素描1000余份試卷、色彩1000余份試卷,從中試評出五套各類分數段的“標準樣卷”,以供正式評卷前給各組參考,我們認為,這樣做有利于統一標準。按湖北省招辦規定的,“標準樣卷”分為五檔。
四、正式評卷:由各小組長負責向試卷保管處領取試卷15袋至20袋左右和“標準樣卷”一套,并按要求將5~6段有分數的“標準樣卷”由高到低依次掛于展板上方,以供評卷人仔細參閱比較。
五、采取集體議分形式,杜絕任何個人意志給分,每張試卷均要求在5人都同意的情況下確定分數,如有爭議商量確定,不能商量確定的緩評并報告該大組組長,如確實需要對試卷分數改判,要求劃去原分,必須按要求交大組組長簽名。
六、為了有效的實行責任追究制,對每一組都實行組別實名,即在閱后的每張試卷上蓋有該組組別的藍色印章。
七、告知評卷人員,現場有監控,禁止越組發表對試卷的評判。場內禁止吸煙.統一安排休息時間。
Q6:現在有些地方的同學反映部分老師大量讓他們臨幕一些畫冊,記憶一些作品的色彩、明暗關系,他們想知道這樣做是否可取。
A6:只能說各有好處,但訓練的方法各種各樣,只要科學的方法一般都會有進步。對應到聯考??贾?,如果能短期記住一些關鍵方法和繪畫技巧,那么肯定是有益的。無論是對于湖北美術聯考來說還是對于武漢的美術??级?。